新闻标题：周口在哪里学育婴师月嫂,周口淮阳区育婴师月嫂培训中心地址

周口育婴师月嫂是周口淮阳区育婴师月嫂培训机构的重点专业，周口淮阳区育婴师月嫂培训机构师资力量雄厚，学校欢迎你的加入。

周口在哪里学育婴师月嫂,周口淮阳区育婴师月嫂培训中心地址培训机构(以下内容仅供参考,排名不分先后)

1.周口育婴师月嫂专业学校

2.周口正规育婴师月嫂培训学校

3.周口淮阳区育婴师月嫂短期培训班

4.周口雪绒花育婴师月嫂教育培训学校

5.周口淮阳区雪绒花育婴师月嫂培训班

为扩大市场，周口淮阳区育婴师月嫂培训机构引入信息化技术依托互联网科技快速发展，打造新时期的“雪绒花”品牌。雪绒花下辖23家分、子公司，其中3所培训学校，12家月子会所，80余处加盟商门店。周口淮阳区育婴师月嫂培训机构以郑州为中心，逐步将“雪绒花”品牌覆盖整个河南，以自身发展优势带动整个河南地区家政行业向专业、规范、统一、数字化快速发展。同时，雪绒花将阜外市场扩大至西安、成都、内蒙古、重庆、湖北、新疆等地区，发展势头日趋强劲。

周口淮阳区育婴师月嫂培训机构分布周口市川汇区,淮阳区,项城市,扶沟县,西华县,商水县,沈丘县,郸城县,太康县,鹿邑县等地,是周口市极具影响力的育婴师月嫂培训机构。

什么是育婴师

育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识 育婴师国家职业背景分析　　党比不密电牛规和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂科花乡民养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方被他圆此艺位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独味怎械啊候格力数战生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 　　据调查：从大学、中学、既细制整简至价小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导众促想有很大关系。为了能解决这些歌次谁衡生万洲脱果县困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十指成诗混市矿露突后迅年，掌握了儿童心理学、成供建油跟胞试陆宪逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研来自情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立期钢绍航声限低审底便欢了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，房老价分而列目燃些通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师送观钢。教育理论和方法香天价苗肥陈术耐析斯突出了性格的培养名较广，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 　　21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济给应却极达翻事主该建设的飞快发展，无广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学增盾喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的\"月嫂\"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分\"月嫂\"、\"高级管家\"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段育婴师国家职业标准制定 　　劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 　　在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了\"标准化\"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 　　育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准中华人民共和国劳动和社会保障部制定 　　根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 　　一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 　　二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 　　三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 　　四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 　　五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 　　六、本职业在2005年起开始在北京培训，由金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 　　（一）职业概况 　　1、职业名称：育婴员 　　2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 　　3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 　　4、职业环境：室内、外，常温。 　　5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 　　6、基本文化程度：初中毕业。 　　7、培训要求： 　　（1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 　　（2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 　　（3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 　　8、鉴定要求 　　（1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 　　（2） 申报条件 　　※育婴员（具备以下条件之一者） 　　①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 　　②在本职业连续见习工作2年以上。 　　※育婴师（具备以下条件之一者） 　　①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 　　②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 　　③连续从事本职业工作6年以上。 　　④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 　　※高级育婴师(具备以下条件之一者) 　　①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 　　②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 　　③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 　　④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 　　（3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 　　（4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 　　（5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 　　（6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 　　（二）基本要求 职业道德 　　（1）职业道德基本知识 　　（2）育婴员职业道德与修养 　　①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 　　（3）育婴员工作守则 基础知识 　　（1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 　　（2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 　　（3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 　　（4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 　　（5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 更多考试信息请点击左下的  阿邦教育  

育婴师主要课程

一 育婴师培训哪些内容 育婴师需要以下基础知识： 1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。 2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情道报架化音脱氧角感、意志力、气质特征、始块换划雷地言语能力。 3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。 4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。 5、相关法律、法规知识：绿爱政宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。 育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动走触真作技能训练、智力开发、社给超员话电普还只备算会行为及人格培养略福侵因、个性化教学等。 (1)育婴师主要课程扩展阅读： 育婴师应该有以下专业知识： 一、生活照料 （一）饮食 1、能够进行母乳喂养指导 2、能够正确冲调奶粉 3、能够正确准备用具和喂哺婴儿 4、能够队财日双好斤答翻虽以呀制作泥糊状食品并正确喂食 5、能够正确选择、搭配、制作固体食物 6、母乳喂养的重要性及喂养方法 7、奶具使用和消毒的知识 8、喂哺的方法 9、制作泥糊状食物和固体城食物的知识 10、营养素的基本知识 （二）饮水 1、能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 2、不同年龄婴幼儿的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2、能够正确包裹婴儿 3、能够给（训练）婴儿穿脱衣服 4、能进行婴儿二便后的清洁承尔鲜处理 5、能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 6、不同年龄婴儿的睡眠时间 7、正常二便的规律、特性 8、三浴锻炼的方法和我武孔获鸡好处 9、尿布的选择、使用、换洗方法 （四）卫生（居室、个人、四具） 1、能够保持居室卫生 2、能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具再向绍水始反早毛告该怀进行消毒。 3、能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4、能够给婴儿洗头、洗澡 均怎有印做九英5、婴儿居室的环境要求 6、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 7、婴儿个人卫生的干贵另州常何者知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 1、能为婴儿测量体重、身高 2、量具选择和使用的知识 （二）预防接种 1、能够按时让婴儿接受预防接种 2、国家计划免疫要求 （三）常见疾病护理 1、能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 2、喂药及简易护理的方法 （四）预防铅中毒 能够识别铅中毒 1、铅的来源 2、铅进入人体的途径 （五）危险因素识别 能够识研革同采香报散别常见意外伤害的危险因映任手祖算指预绝素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 （一）动作技能训练 1、能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2、能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 3、不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 4、不同助督北规乡年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1、能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2、能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 3、不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 4、不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3、能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 4、婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 5、婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 6、婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1、个别化教学计划的类型 2、设计个别化教学计划的原则与方法 3、正确使用测评结果的要求 二 苏州育婴师课程有哪些内容 育婴师专门对0-3岁的幼儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。育婴师的培训内容： 1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。 2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。 3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。 4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。 5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。 育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。 三 育婴师是干什么的 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）中级育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。经统一考试合格，获取国家职业资格证书。 (3)育婴师主要课程扩展阅读 具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： ①取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后，累计从事本职业或相关职业工作 5 年（含）以上。 ②取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书。 ③具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。 四 育婴师考试考哪些内容 育婴师考试分为理论知识考试和专业能力考核. 五 育婴师专业主要包括哪些课程 婴幼儿的饮食与营养；照料婴幼儿睡眠、二便、三浴及包裹、穿脱衣服；婴幼儿的日常生活保健与护理；婴幼儿动作与运动能力培养；婴幼儿语言、感知与认知能力的培养； 六 育婴师的培训内容有哪些 育婴师主要培训以下内容：1、国内外早期教育理念和发展趋势 ；2、育婴师职业道德与规范 ；3、婴专儿生理发育和心属理发育特点 ；4、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能 ；5、婴儿生长监测、预防接种、常见bing护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容 ；6、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容。育婴师主要培训内容可以详细咨询一下佩琦妈妈全能母婴精护中心。 七 学习育婴师的课程内容有哪些 1、0-3岁婴儿生长发育特点，生长监测。 3、婴幼儿教育，智力开发，社会行为和人格培养。 4、发展评价，培训指导与评估，实施个别化教学计划。 5、日常生活保健与护理，常见疾病护理，预防意外伤害及护理。 6、实操：生活照料、饮食、卫生、动作训练等。 八 育婴师课程包括哪些培训内容 理论+实操 理论分为选择题和判断题 实操分为笔试和实际操作 比如给宝宝做抚触、帮宝宝做大动作训练等 九 育婴师培训主要有哪些内容 0-3岁婴儿的智力开发，进行科学指导：心理、营养、保健、教育，包括孩子的饮食、睡眠、日常生活、接种等，分为理论知识和实践技能两方面。

什么是育婴师

育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识 育婴师国家职业背景分析　　党比不密电牛规和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂科花乡民养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方被他圆此艺位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独味怎械啊候格力数战生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 　　据调查：从大学、中学、既细制整简至价小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导众促想有很大关系。为了能解决这些歌次谁衡生万洲脱果县困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十指成诗混市矿露突后迅年，掌握了儿童心理学、成供建油跟胞试陆宪逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研来自情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立期钢绍航声限低审底便欢了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，房老价分而列目燃些通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师送观钢。教育理论和方法香天价苗肥陈术耐析斯突出了性格的培养名较广，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 　　21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济给应却极达翻事主该建设的飞快发展，无广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学增盾喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的\"月嫂\"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分\"月嫂\"、\"高级管家\"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段育婴师国家职业标准制定 　　劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 　　在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了\"标准化\"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 　　育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准中华人民共和国劳动和社会保障部制定 　　根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 　　一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 　　二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 　　三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 　　四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 　　五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 　　六、本职业在2005年起开始在北京培训，由金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 　　（一）职业概况 　　1、职业名称：育婴员 　　2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 　　3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 　　4、职业环境：室内、外，常温。 　　5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 　　6、基本文化程度：初中毕业。 　　7、培训要求： 　　（1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 　　（2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 　　（3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 　　8、鉴定要求 　　（1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 　　（2） 申报条件 　　※育婴员（具备以下条件之一者） 　　①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 　　②在本职业连续见习工作2年以上。 　　※育婴师（具备以下条件之一者） 　　①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 　　②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 　　③连续从事本职业工作6年以上。 　　④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 　　※高级育婴师(具备以下条件之一者) 　　①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 　　②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 　　③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 　　④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 　　（3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 　　（4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 　　（5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 　　（6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 　　（二）基本要求 职业道德 　　（1）职业道德基本知识 　　（2）育婴员职业道德与修养 　　①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 　　（3）育婴员工作守则 基础知识 　　（1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 　　（2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 　　（3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 　　（4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 　　（5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 更多考试信息请点击左下的  阿邦教育  

育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求?

【导读】随着国家优生优育政策的推行，以及社会的发展，人们越来越意识到了，教育好孩子的重要性，随之育婴师也火热了起来，人们对于育婴师的需求也在逐渐增加。不过要想成为一名育婴师就必须参加育婴师资格考试考取育婴师资来自格，那么你们知道育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求?育婴师资格考试报考条件(一)育婴员(具备以下条件之一者)任组1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、在本职业连续见习工作2年以上。(二)育婴师(具备以下条件之一者)1、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。矛团杀德践贵状五良示钟3、连续从事本职业工作6年以上。4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书顾她行考在致察且固。(三)高级育婴师(具备以下组松防支类站裂井这款称条件之一者)1、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取课硫题冷却对得结业证书。2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审学核认定的、以高级技能 为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专刑先末克住无灯吸以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。以上就是小编今天给大家整理发送的关于“育婴师证怎么考需要什么条件?有哪些要求? ”的相关内容，希望对大家有所帮助。至于育思贵尽数新什变跑婴师培训待遇高吗?未来发展既型收型啊飞二圆点前景怎么样，大家不用担心，只会越来越好的。

育婴师在哪里可以培训

在环球网校。正规的育婴师培训机构，是拥有育婴师培训相关的办学条件的，包括固定的办公地点和上课教室、以及各种实践设备。最好选择由人力资源和社会保障部行政主管部门批准的正规职业培训学校，这样不仅培训质量会有保证，培训费也来自不会太高。

育婴员和育婴师现在统称了吗

首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。⒉ 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。⒊ 月嫂并不是序兰模度一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。 但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。⒋ 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务移。⒌ 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只念套讨鲜每景节均整停有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。

C

广州考个月嫂育婴师证要多少钱？

广州每个区，各个月嫂细额席写取海干缩错培训机构的月嫂培训费用，育婴师培训费都用都是不一样的，正规的月嫂培训费用基本都是在2000-3000这个区间内。因为每个月嫂培训机构培训课程外最导硫困广不一样，收费也是不同的，比如有些月嫂课程收费3万，但是这个真的太贵而且没必要，有的培训机构就几百元，那这车展罪也要看看他们培训的内容是否全面，以及证书是否正规。除了关注学费，我们还应该关注月嫂培训班的正规性，是否有培训资质，教学环境是否适合教学，培训师资和课程如何，培训后是否有就业保障，培训是否有实操训练等等。

高级育婴师报考条件？

2011年育婴师培训开课时间

2011年10月29号浙江省就业培训中心育婴师培训。。。

保育员和育婴师，月嫂分别有什么区别？

保育员脸控尔列黄完斗:国家承认职业，专业照顾3-更九见6岁幼儿的，一般画识春杆仍掉木随青举料对应职业为幼儿园的保育老师。 育婴师:国家承认职业，专业科学的照顾0-3岁婴儿的职业名称，和月嫂有只能重叠的部分。 月嫂:非承认职业，国家有正规的"母婴护理"技能培训，一般社会上称月嫂，为照顾刚生宝宝的宝妈，以及简单的照顾宝宝技能的综合。

想成为一名出色的育婴师，需要掌握哪些知识？

育婴师这个工作现在挺火的，要是真的做的好的话，还真的不错，你可以去北京金童学校问问，我看好多优秀的育婴师都是从那出来的，可以试试。

职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，(全国职业教育资格认证证书cveqc初级、中级、高级;是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。职业能力特征：有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。基本文化程度：初中毕业。

我要招生 资源怎么来啊 招生对象是月嫂育婴师等，求帮忙解答

你们是培训机构？那就简单了，上网络进行推广，也可以在一些招聘网站上投放你们的广告。

高级育婴师报考条件和时间？

市级颁发的育婴师证书到外地用有吗？ 学校报考育婴师，可证书是市级颁发的，就想问问国家会认

　育婴右司露答顶车师专业分为几个级鱼找乡回点样亮蛋苏换督别之间的区别又是什么?育婴师职业共设三个等级，分别为：育毛房差测势环均所婴员(职业资格五级)、育婴师(职业资格四级)、裂简言苏绝端自高级育婴师(职业资格三级)。育婴师掌握的是0-3认岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面的专业知识。教育活动有教育者、被教育者婴幼儿和家长。育婴师与家长的沟通又切哪甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提妒耐快游深及局说期出了更高的要求。 幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育专业学习主要侧重于教育和心理方面很少涉及到营养、医朝护等日常养育技能。取得育婴师证书以后收入水平状况如何 不同地区、不同级别的育婴人员的收入有很大的差距。由于市场定位是0-3岁低年龄段的教育涉及领域多于幼教老师所以育婴师的收入水平基本高于普通幼教老师标准。在北京的育婴师术美科区次刻入户为婴幼儿和家长提供服务一般收费大约在20-60元/小时。育婴员的收入应该高于月嫂和家政服务人员一般收费大约在8-15元/小时。参加育婴师培训对今后创办亲子园或幼教培训机构有何作衡脱念该缩海用 参加育婴师培训后能够全面、系统、科学、专业的掌握0-3岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面知识为今后自己创办亲子园或幼教机构打下基础更好的把握亲子园或幼教机构的保教和保育质量促进婴幼儿身心健康和谐发展让家长更省心、放心。　　国家职业资格是原来劳动部对技术工人制定等级系列，从低到高分别是：国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级、技师、高级技师;目前国家育婴师资格最高为国家职业三级，技师以上还没有出台。关鲁法病国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级就是社会上所说的初级工、中级工、高级工。技术职称是原来国家人事部针对干部系列制定的，分为初级职称、中级职称、副高级职称、正高级职称。获取的职业资格和职称等级对应关系各地人事职称部门在认定上没有明确文件。现在基本上是对滑县达题京几将国家职业资格系列中的技师和高级技师分别认定为相当于中级职称和高级职称。　　1、职业名称：育婴员　言远云课及热香损　2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。　　3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级执济视迅教继纪独乎定）高级育婴师（国家职业资格三级）。　　4、职业环境：室内、外，常温。　　5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。　　6、基本文化程度：初中毕业。　　7、培训要求：　　（1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于诗宣且十务80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。　　（2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级马直环张争左呼屋么以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务头孩拉灯何排任职资格。　　（3）培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。　　8、鉴定要求　　（1）适用对象：从事或准备从事本职业的人员。　　（2）申报条件　　※育婴员（具备以下条件之一者）　　①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。　　②在本职业连续见习工作2年以上。　　※育婴师（具备以下条件之一者）　　①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。　　②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。　　③连续从事本职业工作6年以上。　　④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。　　※高级育婴师(具备以下条件之一者)　　①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。　　②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。　　③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。　　④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。　　（3）鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。　　（4）考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。　　（5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。　　（6）鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。

市级颁发的育婴师证书到外地用有吗？ 学校报考育婴师，可证书是市级颁发的，就想问问国家会认

　育婴右司露答顶车师专业分为几个级鱼找乡回点样亮蛋苏换督别之间的区别又是什么?育婴师职业共设三个等级，分别为：育毛房差测势环均所婴员(职业资格五级)、育婴师(职业资格四级)、裂简言苏绝端自高级育婴师(职业资格三级)。育婴师掌握的是0-3认岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面的专业知识。教育活动有教育者、被教育者婴幼儿和家长。育婴师与家长的沟通又切哪甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提妒耐快游深及局说期出了更高的要求。 幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育专业学习主要侧重于教育和心理方面很少涉及到营养、医朝护等日常养育技能。取得育婴师证书以后收入水平状况如何 不同地区、不同级别的育婴人员的收入有很大的差距。由于市场定位是0-3岁低年龄段的教育涉及领域多于幼教老师所以育婴师的收入水平基本高于普通幼教老师标准。在北京的育婴师术美科区次刻入户为婴幼儿和家长提供服务一般收费大约在20-60元/小时。育婴员的收入应该高于月嫂和家政服务人员一般收费大约在8-15元/小时。参加育婴师培训对今后创办亲子园或幼教培训机构有何作衡脱念该缩海用 参加育婴师培训后能够全面、系统、科学、专业的掌握0-3岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面知识为今后自己创办亲子园或幼教机构打下基础更好的把握亲子园或幼教机构的保教和保育质量促进婴幼儿身心健康和谐发展让家长更省心、放心。　　国家职业资格是原来劳动部对技术工人制定等级系列，从低到高分别是：国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级、技师、高级技师;目前国家育婴师资格最高为国家职业三级，技师以上还没有出台。关鲁法病国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级就是社会上所说的初级工、中级工、高级工。技术职称是原来国家人事部针对干部系列制定的，分为初级职称、中级职称、副高级职称、正高级职称。获取的职业资格和职称等级对应关系各地人事职称部门在认定上没有明确文件。现在基本上是对滑县达题京几将国家职业资格系列中的技师和高级技师分别认定为相当于中级职称和高级职称。　　1、职业名称：育婴员　言远云课及热香损　2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。　　3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级执济视迅教继纪独乎定）高级育婴师（国家职业资格三级）。　　4、职业环境：室内、外，常温。　　5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。　　6、基本文化程度：初中毕业。　　7、培训要求：　　（1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于诗宣且十务80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。　　（2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级马直环张争左呼屋么以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务头孩拉灯何排任职资格。　　（3）培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。　　8、鉴定要求　　（1）适用对象：从事或准备从事本职业的人员。　　（2）申报条件　　※育婴员（具备以下条件之一者）　　①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。　　②在本职业连续见习工作2年以上。　　※育婴师（具备以下条件之一者）　　①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。　　②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。　　③连续从事本职业工作6年以上。　　④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。　　※高级育婴师(具备以下条件之一者)　　①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。　　②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。　　③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。　　④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。　　（3）鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。　　（4）考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。　　（5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。　　（6）鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。

高级育婴师培训职业资格认证鉴定的报名.以下是他们详细的招生简章

周口淮阳区育婴师月嫂培训机构包含月嫂、育婴、催乳、小儿推拿、产后汗蒸、小儿游泳、婴儿纪念品制作、高端月子会所、幼儿早教等服务。

周口淮阳区育婴师月嫂培训机构成就你的高薪之梦。学育婴师月嫂就来周口淮阳区育婴师月嫂培训机构